Новости проекта
С 8 марта!
С Новым годом!
С Днем учителя!
С праздником вас, с 1 сентября!
Лето на финише, а мы — на старте нового учебного года!
С окончанием учебного года!
Выставление четвертных отметок
Согласование ГИАЦ
Аттестат соответствия системы защиты информации
Архив электронного дневника.
Разъяснение ситуации с рекламой и предупреждением МАРТ
Обновленные функции Schools.by

Государственный школьный стандарт

Дата: 5 апреля 2023 в 12:24, Обновлено 22 сентября 2025 в 15:58
Автор: Барун Р. С.

ШКОЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

государственного учреждения образования

 «Лясковичская средняя школа»

         1.Настоящий школьный стандарт разработан на основании Кодекса Республики Беларусь об образовании, Положения об учреждении образования, утвержденного постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 19 сентября 2022г. № 322.

         2. Функционирование государственного учреждения образования «Лясковичская средняя школа» (далее – Учреждение) осуществляется в соответствии с законодательством.

         3.Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательной деятельности, в подборе и расстановке кадров, разработке и принятии правовых актов, иной деятельности в рамках, установленных актами законодательства и его Уставом.

         Локальные правовые акты Учреждения не противоречат актам законодательства.

         4.Учреждение (в зависимости от вида, места расположения и в соответствии с актами законодательства):

         4.1.реализует образовательную программу образовательную программу начального образования, образовательную программу базового образования и образовательную программу среднего образования.

         4.2.имеет право:

         реализовать образовательную программу образовательной программы специального образования, образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи, образовательную программу профессиональной подготовки рабочих (служащих). программу воспитания детей, которые нуждаются в оздоровлении.

         осуществлять деятельность, которая приносит доходы;

         участвовать в экспериментальной и инновационной деятельности, деятельности по научно-методическом обеспечении общего среднего образования;

         размещать в глобальной компьютерной сети Интернет на официальном сайте сведения о персональном составе педагогических работников (должность, фамилия, имя, отчество (если таковое имеется), уровень образования, квалификации, сведения о наличии ученой степени, а также при согласии названных лиц и иные сведения о них);

         осуществлять проверку подлинности документа об образовании (свидетельства об общем базовом образовании) путем направления запроса в Министерство образования о подтверждении факта его выдачи в случае возникновения сомнений в подлинности документа об образовании, выданного в Республики Беларусь, при приеме (зачислении) лица для получения среднего образования;

         входить в состав ассоциации (союзов) и других объединений некоммерческих организаций;

         осуществлять международное сотрудничество в сфере образования.

         5.Учреждение обеспечивает:

         качество образования;

подбор, прием на работу и расстановку кадров, повышение их квалификации;

соблюдение санитарно-эпидемиологических требований;

создание безопасных условий при организации образовательного и воспитательного процессов;

разработку и принятие правил внутреннего распорядка для учащихся;

создание безопасных условий нахождения учащихся, законных представителей несовершеннолетних учащихся, педагогических и других работников Учреждения в здании и на его территории (пропускной режим, перечень предметов и веществ, запрещенных к хранению и использованию учащимися, другие меры);

моральное и материальное стимулирование учащихся, педагогических и других работников учреждения;

меры социальной защиты учащихся;

создание необходимых условий для организации питания и оказания медицинской помощи;

участие в формировании контрольных цифр приема;

ознакомление лиц, законных представителей несовершеннолетних лиц при приеме (зачислении) в Учреждение со свидетельством о государственной регистрации, информацией о наличии лицензии на образовательную деятельность сертификатами о государственной аккредитации, правилами внутреннего распорядка для учащихся, иными локальными правовыми актами Учреждения, которые содержат права и обязанности учащихся, а также по их запросам – с учебно-программной документацией.

разработку с участием органа самоуправления, в который входят законные представители несовершеннолетних учащихся, получения законными представителями, несовершеннолетних учащихся информации о ходе и содержании образовательного процесса, методах обучения и воспитания, результатах учебной деятельности учащихся;

содействие уполномоченным органам, иным организациям в проведении контроля по обеспечению качества образования.

6.В Учреждении не допускается создание и деятельность политических партий, а также создание анонимных и иных организаций, противоречащих законодательству Республики Беларусь.

7.Использование при реализации образовательных программ общего среднего образования методов и средств обучения и воспитания, образовательных технологий, наносящих вред физическому либо психическому здоровью учащихся, не допускается.

8.При реализации экспериментального и инновационного проекта обеспечивается соблюдение прав и законных интересов участников образовательного процесса, предоставление и получение образования, уровень и качество которого не могут быть ниже требований, установленных образовательными стандартами общего среднего образования.

9.В учреждении образования созданы условия для организации образовательного процесса;

учебно-методическое обеспечение;

кадровое обеспечение;

материально-техническая база.

10.Кадровые условия реализации образовательных программ общего среднего образования в Учреждении образования предусматривают:

укомплектованность педагогическими и иными работниками в соответствии со штатным расписанием;

наличие служебных (рабочих) инструкций педагогических, руководящих и иных работников.

обеспечение повышения квалификации педагогических работников;

проведение аттестации педагогических работников;

11.Материально-технические условия реализации образовательных программ общего среднего образования обеспечивают:

11.1.освоение содержания образовательных программ общего среднего образования;

11.2.создание условий для активизации самостоятельной учебной деятельности учащихся, удовлетворения их индивидуальных образовательных запросов, развития творческих способностей, включения в проектную, исследовательскую деятельность, другие виды социально значимой деятельности;

11.3.эффективное использование в образовательном процессе современных информативно-коммуникативных технологий;

11.4.укоренение электронных сервисов, которые используются:

педагогическими работниками при организации, осуществлении и анализе итогов образовательного процесса;

учащимися на учебных занятиях при выполнении домашних заданий, в учебно-исследовательской и проектной деятельности;

законными представителями несовершеннолетних учащихся как участниками образовательного процесса.

12.Учреждение образования имеет:

помещения, кабинеты, мастерские, площадки, обеспеченные мебелью, инвентарем, средствами обучения и воспитания, необходимыми для организации образовательного процесса;

помещения для занятий физической культурой и спортом;

помещения медицинского назначения;

помещения для организации питания учащихся, педагогических и иных работников Учреждения образования, оборудованные в соответствии со специфическими санитарно-эпидемиологическими требованиями, которые предъявляются к содержанию и эксплуатации учреждений образования;

иное имущество в соответствии санитарно-эпидемиологичным требованиям.

13.В Учреждении образования выполняются требования актов законодательства к:

санитарно-гигиеническому обеспечению;

пожарной безопасности;

организации безопасной эксплуатации улично-дорожной сети и технических средств, организации дорожного движения в местах размещения Учреждения образования;

организации безопасной эксплуатации физкультурно-спортивных строений, спортивного инвентаря и оборудования;

установленного срока и необходимого объема текущего и капитального ремонта.

14.Запрещается действие (бездействие) приводящее к необоснованному сокращению или ухудшению материально-технической базы Учреждения образования.

15.Педагогические работники Учреждения образования в соответствии с актами законодательства имеют права на:

защиту профессиональной чести и достоинства;

обеспечение условий для осуществления профессиональной деятельности;

обеспечение условий для охраны жизни и здоровья во время образовательного и воспитательного процессов;

творческую инициативу, свободу выбора педагогически обоснованных форм и методов обучения и воспитания, учебных изданий и средств обучения и воспитания;

доступ к учебно-программной, учебно-методической документации, информационно-аналитическим материалам;

участие в обновлении, разработке и определении структуры и содержания структурных элементов научно-творческого обеспечения образования;

участие в научной, научно-технической, экспериментальной инновационной, международной деятельности;

участие в управлении Учреждением образования;

повышение квалификации;

моральное и материальное поощрение за успехи в педагогической, научной, научно-технической, экспериментальной и инновационной деятельности в системе образования;

объединение в профессиональные союзы, иные общественные объединения, деятельность которых не противоречит законодательству;

ежемесячную компенсацию издержек на приобретение учебной и методической литературы;

16.Педагогические работники Учреждения образования обязаны:

участвовать в реализации государственной политики в сфере образования;

организовывать работу на основе безусловного взаимного уважения учащимися, их законных представителей, коллег;

добросовестно и качественно выполнять профессиональные обязанности, постоянно совершенствовать свой профессионализм;

формировать в среде учащихся духовно-нравственные ценности, гражданственность, патриотизм, стремление к здоровому образу жизни;

быть честными, искренними. справедливыми и открытыми для общения;

проявлять доброжелательность. вежливость и тактичность. избегать конфликтов;

в рамках законодательства сохранять тайну лично доверенной информации;

содействовать созданию позитивных взаимоотношений в коллективе учащихся и педагогическом коллективе;

выполнять этические принципы и нормы в медиа пространстве;

внешним видом, поведением, культурой общения соответствовать статусу педагогического работника.

17.Педагогические работники Учреждения образования не имеют права оказывать платные консультативные услуги по отдельным учебным дисциплинам, модулям, темам, в том числе помощь при подготовке к вступительным экзаменам (репетиторство) учащимся, когда это приводит к конфликту интересов педагогического работника.

18.Педагогическим работникам Учреждения образования запрещается использовать образовательный и воспитательный процессы в политических целях или для побуждения учащихся к действиям, которые противоречат Конституции Республики Беларусь и актам законодательства.

19.Учащиеся Учреждения образования имеют право на:

получение образования в соответствии с образовательными программами общего среднего образования;

создание специальных условий для получения образования с учетом особенностей их психофизического развития, состояния здоровья и познавательных возможностей;

получение дополнительного образования детей и молодежи в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании и в порядке, который определяется Положением об учреждении дополнительного образования детей и молодежи, утвержденным постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 25 июля 2011г. № 149;

уважение своего человеческого достоинства, защиту от физического и (или) психического насилия, жестокого, грубого или оскорбительного обхождения, унижения;

охрану жизни и здоровья во время образовательного и воспитательного процессов;

пользование учебниками (учебными пособиями) в соответствии с законодательством;

бесплатное пользование библиотекой, учебной и физкультурно-спортивной базой Учреждения образования;

участием в управлении Учреждением образования;

отдых на перерывах, оздоровление во время каникул;

создание благоприятных условий для самообразования;

объективную оценку результатов учебной деятельности;

сохранение места в Учреждении образования в случае направления для обучения и лечения в санаторную школу-интернат;

изучение содержания учебной дисциплины “Физическая культура и здоровье” в соответствии с группой здоровья;

посещение стимулирующих и (или) поддерживающих занятий;

выбор факультативных занятий в рамках установленного учебным планом Учреждения образования количества часов факультативных занятий и с учетом максимально допустимого объема учебной нагрузки на одного учащегося в неделю, установленной специфическими установленной специфическими санитарно-эпидемиологическими требованиями к содержанию и эксплуатации учреждения образования;

изучение отдельных учебных дисциплин на повышенном уровне в соответствии с учебным планом Учреждения образования;

освоение содержания образовательной программы профессиональной подготовки рабочих (служащих), образовательной программы подготовки водителей механических средств, самоходных машин;

получение питания в установленном законодательством порядке;

участие в олимпиадах, конкурсах, турнирах, конференциях и других образовательных мероприятиях, спортивно-массовых, физкультурно-оздоровительных, иных мероприятиях;

поощрение за успехи в учебной, спортивно-массовой, общественной, научной деятельности и участие в образовательных мероприятиях;

получение социально-педагогической поддержки и психологической помощи;

участие в молодежных и других общественных объединениях, деятельность которых не противоречит законодательству;

участие в органах ученического самоуправления в Учреждении образования;

защиту от любых незаконных посягательств.

20.Учащиеся Учреждения образования обязаны:

проявлять вежливость и доброжелательность в общении с педагогами, участниками образовательного процесса, быть честными и искренними;

активно участвовать в общественной жизни Учреждения образования;

добросовестно учиться, стремиться к овладению знаниями, самообразованию, развитию своих способностей;

добросовестно и ответственно подходить к освоению содержания образовательных программ, программ воспитания;

уважительно относиться к членам своей семьи, учителям, обучающимся и участникам образовательного процесса;

выполнять требования педагогов и родителей по использованию видео- и интернет-связей;

соблюдать правила поведения в интернет-пространстве;

поддерживать порядок на своем рабочем месте;

заботиться о своем здоровье и здоровье других участников образовательного процесса;

проявлять уважение к их национальным и религиозным чувствам;

бережно относиться к имуществу Учреждения образования, поддерживать чистоту и порядок в Учреждении образования и на ее территории.

21.Законные представители несовершеннолетних обучающихся имеют право на:

знакомиться со свидетельством о государственной регистрации. учредительным документом, информацией о наличии лицензии на образовательную деятельность, сертификатами о государственной аккредитации, правилами внутреннего распорядка для обучающихся, правилами внутреннего распорядка в интернатах (при наличии), иными локальными правовыми актами, содержащими права и обязанности учащихся, законных представителей несовершеннолетних обучающихся, а также с учебно-программной документацией;

получение информации о ходе и содержании образовательного процесса, методах обучения и воспитания, результатах учебной деятельности, учащихся в порядке, определяемом директором Учреждения образования, с участием органа самоуправления, состоящего из лиц законных представителей несовершеннолетних учащихся.

22.Законные представители несовершеннолетних обучающихся в Учреждении образования обязаны:

обеспечить условия для обучения и развития учащихся;

создавать условия необходимые для обучения, социализации, укрепления здоровья, саморазвития и самореализации учащихся;

уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;

обеспечить соблюдение учащимися, законными представителями которых они являются, требований учредительных документов, правил внутреннего распорядка учащихся;

избегать конфликтов в отношениях с педагогами и другими родителями, проявлять доброжелательность, вежливость и тактичность;

поддерживать с участниками образовательного процесса конструктивные и доверительные отношения, взаимодействовать с педагогами по вопросам воспитания и обучения детей;

содействовать созданию позитивных отношений в ученическо-родительском сообществе;

соблюдать этические причины и правила поведения, в том числе в интернет-пространстве, уважительно относиться к национальным и религиозным чувствам участников образовательного процесса;

внешним видом, поведением, культурой общения быть примером для своего ребенка;

23.Меры дисциплинарного взыскания, условия и порядок их применения в отношениях обучающихся в Учреждении образования в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании.

Комментарии:
Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.